chivarseunos de otros, GRITOS, no traer material,levantarse. constantemente, desorden, desaf铆os, contestar mal, peleas, lanzar objetos, falta de atenci贸n, falta de motivaci贸n, NO
contenidosconceptuales sin tener en cuenta la ense帽anza de determinados valores personales y sociales que pod铆an brindar a los ni帽os grandes beneficios para poder convertirse en mejores personas y poder desenvolverse mejor en el mundo en el que vivimos. La sociedad est谩 en continuo cambio. Las numerosas inmigraciones que
Enla mayor铆a de las ocasiones, la disciplina en el aula va a depender en gran parte del docente, el cual debe recurrir a ciertas acciones para mantener el orden en el sal贸n de clases. Recordemos que, son los alumnos los que fomentan la indisciplina en un aula, pero tambi茅n el docente puede tener parte de la culpa por una mala conducta de un
Mejorala motivaci贸n y el compromiso de los estudiantes. La disciplina positiva se centra en recompensar el buen comportamiento, lo que ayuda a los estudiantes a entender la importancia de tomar decisiones positivas y responsables. De esta manera se da un sentido de logro y mejora su motivaci贸n. Eso s铆, no se ponen etiquetas de 鈥渘i帽os
Eneste practicograma de proponemos una serie de consejos para mantener la disciplina en el aula. 1 Deja claro desde el principio cu谩l es el rol de cada uno. El profesor es el profesor y el
puedasuponer, sino que mueve la mente y el coraz贸n al mismo tiempo. Despu茅s lleg贸 la palabra, permitiendo a ni帽os y ni帽as expresarse e inventar historias y despu茅s lleg贸 la palabra escrita, el acceso a un nuevo mundo lleno de misterios y emociones. Por eso la lectura de cuentos abre un espacio para compartir emociones,
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cuento sobre la disciplina en el aula
